Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Movilidades Humanas, Migraciones y Nuevos Escenarios para la Vida

Objetivo: Explicar procesos históricos relevantes en los que grupos humanos se desplazaron por territorios en periodos de tiempo de corta o larga duración.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Desconocimiento de las causales de migración de las sociedades.

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué entienden por migración y cuáles son algunas de las causas más comunes de migración en la actualidad.


• Plantear la problemática principal: "Desconocimiento de las causales de migración de las sociedades".

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y proporcionarles distintas fuentes (textos, imágenes, videos) sobre migraciones históricas.


• Cada grupo deberá analizar la información proporcionada y discutir las causas que llevaron a los grupos humanos a desplazarse en esos periodos de tiempo.


• Los grupos deberán elaborar un mapa conceptual con las principales causas de migración identificadas.


• Cada grupo presentará su mapa conceptual al resto de la clase y se generarán preguntas y comentarios para fomentar la reflexión y el pensamiento crítico.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una síntesis de las causas de migración presentadas por los grupos.


• Hacer una reflexión grupal sobre la importancia de comprender las causales de migración para entender los procesos históricos y la realidad actual.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve revisión de las causas de migración presentadas en la sesión anterior.


• Introducir el conce