Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares"

Objetivo: Los alumnos describirán de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no describen de manera oral o escrita objetos, lugares y seres vivos de su entorno.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción: Presentar a los alumnos el tema a trabajar y explicarles el objetivo de la clase.


• Actividad de activación: Mostrar imágenes de objetos, lugares y seres vivos y pedir a los alumnos que los describan de forma oral, en grupos pequeños.


• Puesta en común: Invitar a algunos alumnos a compartir sus descripciones con toda la clase.


• Tarea: Pedir a los alumnos que dibujen y describan un objeto de su elección para la próxima sesión.

Sesión 2:

• Actividad de retroalimentación: Revisar los dibujos y descripciones de los alumnos de la sesión anterior y proporcionarles retroalimentación individual.


• Actividad de lectura: Leer en voz alta un texto descriptivo y pedir a los alumnos que identifiquen los objetos, lugares y seres vivos que se mencionan en él.


• Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que escriban una descripción de un lugar de su elección, utilizando el texto leído como modelo.


• Puesta en común: Invitar a algunos alumnos a leer sus descripciones en voz alta.

Sesión 3:

• Actividad de activación: Mostrar a los alumnos imágenes de personas y seres vivos y pedirles que los describan de forma oral, en parejas.


• Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que elijan una persona o ser vivo de su