Materiales, procesos técnicos y comunidad
Maria Amador
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Secundaria 2º - Tecnología
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Mal manejo de la basura
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase y del problema a atender.
- Realización de una breve actividad para sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de un adecuado manejo de la basura.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos clave: materiales, procesos técnicos y comunidad.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los posibles daños que puede causar el mal manejo de la basura en la comunidad y en la naturaleza.
- Discusión en grupos pequeños sobre posibles soluciones al problema.
Cierre:
- Puesta en común de las ideas propuestas por los grupos.
- Reflexión sobre la importancia de prevenir daños sociales o a la naturaleza a través del uso y transformación adecuada de los materiales.
- Asignación de una tarea individual: investigar sobre procesos técnicos de transformación de materiales utilizados en la comunidad.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentación de la tarea individual realizada por los alumnos.
Desarrollo:
- Exposición de los alumnos sobre los procesos técnicos de transformación de materiales utilizados en la comunidad.
- Análisis de los posibles impactos sociales y ambientales de dichos procesos.
- Discusión en grupos sobre posibles alternativas más sustentables.
Cierre:
- Puesta en común de las alternativas propuestas p