Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos no conocen a Arquímedes y Pascal.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de preguntas abiertas sobre los principios de Pascal y de Arquímedes. 2) Elaboración de un informe escrito en el que los alumnos expliquen una actividad cotidiana aplicando los principios aprendidos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen o creen conocer acerca de estos principios.


• Planteamiento del problema a resolver: "¿Cómo podemos explicar las actividades cotidianas a partir de los principios de Pascal y de Arquímedes?"

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación guiada sobre los principios de Pascal y de Arquímedes en libros de texto, internet y otros recursos.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre los principios de Pascal y de Arquímedes por parte de cada grupo.

Cierre:

• Exposición de los mapas conceptuales por parte de cada grupo.


• Resumen y reflexión sobre lo aprendido en la sesión.


• Tarea: Investigar ejemplos de actividades cotidianas que se puedan explicar a través de los principios de Pascal y de Arquímedes.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presenta