Introducción a la narración de sucesos del pasado y del presente.

Plan de clase

Sesión 1 (Introducción):
Tema: Introducción a la narración de sucesos del pasado y del presente.
Objetivo: Reconocer y comprender los diferentes estilos, recursos y estrategias narrativas.
Duración: 45 minutos.

Actividades:

1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es una narración y cuál es su importancia.


2. Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos expresen qué es lo que saben sobre la narración de sucesos del pasado y del presente.


3. Presentar una breve introducción teórica sobre la narración de sucesos del pasado y del presente, explicando los diferentes estilos, recursos y estrategias narrativas.


4. Proyectar videos o historias cortas que ejemplifiquen diferentes estilos narrativos.


5. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos escriban una breve narración de un suceso pasado o presente, utilizando diferentes estilos y recursos narrativos.

Sesión 2 (Desarrollo):
Tema: Exploración de estilos narrativos.
Objetivo: Identificar y utilizar diferentes estilos narrativos en la escritura de sucesos pasados y presentes.
Duración: 45 minutos.

Actividades:

1. Revisar las narraciones escritas por los alumnos en la sesión anterior.


2. Realizar una actividad en la que los alumnos, en grupos pequeños, elijan un suceso pasado o presente y lo narren utilizando diferentes estilos narrativos (descriptivo, cronológico, en primera persona, en tercera persona, etc.).


3. Poner en común las narraciones realizadas por los grupos y discutir sobre los diferentes estilos narrativos utilizados.


4. Realizar una actividad de escritura individual en la que los alumnos elijan un suceso y lo narren utilizando el estilo narrativo de su preferencia.

Sesión 3 (A