Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Objetivo (PDA): Identificar formas de convivencia y socialización en las familias, para distinguir formas de participación y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Reconocimiento de los cuidados que deben recibir los niños y las niñas de sus familias, como parte de sus derechos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Compartir experiencias personales sobre la importancia de la familia como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las responsabilidades y cuidados que se reciben en la familia.


• Reflexionar sobre la importancia de reconocer y valorar los cuidados que se reciben en la familia como parte de los derechos de los niños y niñas.

Sesión 2:

• Introducción del concepto de convivencia y socialización en la familia.


• Realizar una actividad en grupos donde los alumnos compartan y discutan sobre las formas de convivencia y socialización en sus familias.


• Exponer las conclusiones de cada grupo y realizar una puesta en común.


• Analizar y comparar las diferentes formas de participación y colaboración en las familias.

Sesión 3:

• Presentación del concepto de Aprendizaje servicio.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen necesidades o problemas en su entorno relacionados con el reconocimiento de los cuidados que deben recibir los niños y las niñas de sus familias.


• Planificar y diseñar acciones de servicio para aborda