Explorando el valor estético en manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Título de la clase: Explorando el valor estético en manifestaciones culturales y artísticas

Objetivo (PDA): Los alumnos investigarán diferentes manifestaciones culturales y artísticas para expresar un juicio estético y difundirlo en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos desconocen el valor estético sintético.

Sesión 1: La belleza en la naturaleza y la vida cotidiana
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Saludo a los alumnos y motivación inicial para despertar su interés en el tema.


• Realización de una actividad de reflexión: los alumnos escribirán en un papel lo que consideran bello en la naturaleza y en su vida cotidiana.

Desarrollo:

• Presentación de una presentación de diapositivas sobre el valor estético en la naturaleza y la vida cotidiana.


• Los alumnos trabajarán en grupos para investigar ejemplos de manifestaciones artísticas y culturales relacionadas con la belleza en la naturaleza y la vida cotidiana.


• Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Qué hemos aprendido sobre el valor estético en la naturaleza y la vida cotidiana?


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán buscar una manifestación artística o cultural que les llame la atención y analizar su valor estético.

Sesión 2: Valor estético en diferentes manifestaciones culturales y artísticas
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior: los alumnos compartirán sus hallazgos y reflexiones sobre una manifestación artística o cultural que les llame la atención.

Desarrollo:

• Introducción al tema del valor estético en diferentes manifestaciones c