Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad
María Amparo
Ubicación curricular
Contenido Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y comparte valores, como: la solidaridad, la participación, la reciprocidad, el respeto, entre otros, así como estilos socioculturales propios de su familia y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad
Objetivo de aprendizaje: Reconocer y compartir valores, como la solidaridad, la participación, la reciprocidad, el respeto, entre otros, así como estilos socioculturales propios de su familia y comunidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Identificar los tipos de familias
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (10 minutos):
- Presentar el tema y el objetivo de la clase.
- Realizar una breve conversación sobre la importancia de la familia y la comunidad en la vida de los alumnos.
Actividad inicial (15 minutos):
- Proyectar imágenes de diferentes tipos de familias (nuclear, extendida, monoparental, homoparental, etc.).
- Pedir a los alumnos que observen las imágenes y compartan sus observaciones sobre las diferencias y similitudes entre las familias presentadas.
Desarrollo (20 minutos):
- Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un tipo de familia para investigar.
- Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los grupos puedan obtener información sobre las características y estilos socioculturales de su tipo de familia asignada.
- Los grupos deben preparar una breve presentación sobre su tipo de familia, destacando los valores y estilos socioculturales presentes en ella.
Cierre (10 minutos):
- Cada grupo presenta su trabajo ante el resto de la clase.
- Promover la participación y el respeto durante las presentaciones.
- Realizar una reflexión conjunta sobre las diferentes familias y la importancia de reconocer y respetar los estilos socioculturales propios de cada un