Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Objetivo (PDA): Identifica formas de convivencia y socialización en las familias, para distinguir formas de participación y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Reconocimiento de cuidados que deben recibir los niños y las niñas de sus familias, como parte de sus derechos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: "Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal".


• Conversación sobre la importancia de la familia como un lugar seguro y de apoyo.


• Realización de una dinámica de presentación y reflexión sobre las diferentes formas de convivencia en las familias.

Sesión 2: Identificación de formas de convivencia y socialización en las familias (45 minutos)

• Actividad de investigación: los alumnos entrevistarán a un miembro de su familia para conocer cómo se organizan y conviven en ella.


• Puesta en común de los resultados de las entrevistas y reflexión sobre las diferentes formas de convivencia y socialización en las familias.


• Realización de una actividad creativa donde los alumnos representen gráficamente una situación de convivencia y socialización en sus familias.

Sesión 3: Formas de participación y colaboración en las familias (45 minutos)

• Presentación de diferentes situaciones de participación y colaboración en las familias.


• Debate en grupos pequeños sobre las ventajas y desventajas de cada forma de participación y colaboración.


• Creación de un mural o collage que represente las formas