Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 3º

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema del bienestar en las relaciones en grupo

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género e inclusión

Sesión 1:

Fase de Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Explicación del objetivo de la clase: Gestión de los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Fase de Desarrollo (35 minutos):

• Dinámica de presentación: "El termómetro emocional". Los alumnos deberán identificar y expresar cómo se sienten en ese momento y explicar por qué.


• Actividad grupal: "Análisis de situaciones". Se les presentarán diferentes casos de conflictos en grupo y se les pedirá que identifiquen los sentimientos involucrados y cómo podrían influir en la toma de decisiones.


• Debate y reflexión: ¿Cómo creen que los sentimientos pueden afectar la toma de decisiones en un grupo? ¿Qué estrategias podrían utilizar para gestionar los afectos de manera positiva y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas?

Fase de Cierre (5 minutos):

• Síntesis de los aprendizajes obtenidos en la sesión.


• Tarea para la siguiente sesión: Realizar una investigación sobre técnicas de gestión emocional y su aplicación en la toma de decisiones.

Sesión 2:

Fase de Inicio