Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

Objetivo de clase (PDA): El alumno usará en su vida diaria juguetes y artefactos tecnológicos que se encuentran en su hogar o escuela, observando cómo se usan: carritos, muñecos, tijeras, mecedoras, utensilios de cocina, entre otros.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema de los objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.


• Actividad de indagación: Mostrar a los estudiantes diferentes objetos y artefactos tecnológicos (carritos, muñecos, tijeras, mecedoras, utensilios de cocina, etc.) y preguntarles si saben para qué se utilizan y cómo se usan.


• Discusión en grupo: Fomentar la participación de los alumnos para que compartan sus conocimientos sobre el tema y sus experiencias con estos objetos y artefactos tecnológicos en su vida diaria.

Sesión 2:

• Actividad práctica: Organizar una estación de juego en la que los alumnos puedan manipular y utilizar diferentes objetos y artefactos tecnológicos. Observarán cómo se usan y experimentarán con ellos.


• Objetos de la vida diaria: Invitar a los alumnos a traer un objeto de su vida diaria y compartir con el grupo cómo lo usan y para qué lo utilizan. Fomentar la comunicación y el intercambio de ideas entre los estudiantes.

Sesión 3:

• Observación y análisis: Realizar una actividad de observación de diferentes objetos y artefactos tecnológicos en el aula. Los estudiantes deberán identificar cómo se usan y para qué sirven.


• Registro y re