Distinguimos entre notas informativas sobre noticias y opiniones acerca de las mismas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad - Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad

Tema: Distinguimos entre notas informativas sobre noticias y opiniones acerca de las mismas.

Objetivo: Los alumnos serán capaces de distinguir entre notas informativas sobre noticias y opiniones acerca de las mismas.

PDA: Distingue entre notas informativas sobre noticias y opiniones acerca de las mismas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Que el alumno identifique qué es una noticia.

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender a distinguir entre notas informativas sobre noticias y opiniones acerca de las mismas. ¿Alguien sabe qué es una noticia?"
   
   
   • Registro de conocimientos previos en el pizarrón.
   
   
   • Explicación del problema a resolver: "Muchas veces en periódicos, revistas o programas de noticias, podemos encontrar información objetiva sobre sucesos o hechos que ocurren en nuestra comunidad o en el mundo. Pero también encontramos opiniones de las personas sobre esos sucesos. ¿Sabrían ustedes diferenciar una nota informativa de una opinión sobre esa noticia?"
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exposición de las diferencias entre una nota informativa y una opinión:
     
     
     • Nota informativa: brinda hechos objetivos, datos y detalles sobre un suceso.
     
     
     • Opinión: expresa el punto de vista o la perspectiva personal sobre un suceso.
     
     
     
     
   
   
   • Ejercicio de identificación de notas informativas y opiniones:
     
     
     • Se les proporcionará una serie de textos cortos y se les pedirá que clasifiquen si son nota