Duración de 45 minutos

Plan de clase

TEMA: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

OBJETIVO: Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

METODOLOGÍA: Proyecto comunitario

PROBLEMA A ATENDER: Realizan escritura de las vocales y de diptongos, así como de las carretillas de la letra m.

SESIÓN 1: Duración de 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la actividad.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si saben qué es una producción gráfica y para qué sirve.
   
   
   • Compartir ejemplos de producciones gráficas dirigidas a distintas personas (cartas, tarjetas, etiquetas, etc.).
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Mostrar a los alumnos diferentes materiales y herramientas para hacer producciones gráficas (papel, lápices de colores, pegatinas, sellos, etc.).
   
   
   • Explicar la importancia de registrar su nombre y otras palabras comunes en sus producciones.
   
   
   • Invitar a los alumnos a escribir su nombre en una etiqueta adhesiva y pegarla en su cuaderno o lápiz.
   
   
   • Pedir a los alumnos que escriban su nombre en diferentes papeles y materiales utilizando los recursos propios que tienen disponibles.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que compartan sus producciones gráficas con sus compañeros.
   
   
   • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de registrar su nombre y otras palabras comunes en diferentes situaciones.
   
   
   • Asignar una tarea para la siguiente sesión: que los alumnos traigan una producción gráfica dirigida a alguien en particul