La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo (PDA): Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática interdisciplinaria: DE LA INSEGURIDAD A LA CONFIANZA "UN VIAJE PARA SUPERAR DESAFIOS SOCIOEMOCIONALES".

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Actividad de motivación: Se proyectará un video corto sobre terremotos y volcanes para despertar el interés de los alumnos sobre el tema y generar una conversación inicial.

  
  



• Pregunta disparadora: ¿Qué sabemos sobre las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo?

  
  



• Establecer los conocimientos previos: Los alumnos compartirán sus conocimientos y experiencias sobre el tema, a través de una lluvia de ideas en la pizarra.

  
  



• Presentación del problema interdisciplinario: Se introducirá la problemática DE LA INSEGURIDAD A LA CONFIANZA "UN VIAJE PARA SUPERAR DESAFIOS SOCIOEMOCIONALES" y se relacionará con la temática de las placas tectónicas.

  
  

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1: Las placas tectónicas y sus características (50 minutos)

• Lectura guiada: Los alumnos realizarán la lectura del tema "Las placas tectónicas y sus características" en el libro de texto y realizarán una lectura en voz alta por turnos.

  
  



• Análisis en parejas: Se formarán parejas para discutir las características principales de las placas tectónicas y crear un esquema o mapa conceptual para representar la información.

  
  



• Puesta en común: Los alumnos compartirán sus esquemas o mapas conceptuales y se realizará una reflexión colectiva sobre