Capacidades, habilidades y destrezas motrices en la comunidad

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices en la comunidad

Objetivo (PDA): Reconoce posibilidades y límites al participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, individuales y colectivas para valorar su desempeño y determinar posibles mejoras.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos no practican deportes por falta de tiempo, recursos, espacios, etc.

Enfoque transversal: Vida saludable y de igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación del proyecto y sensibilización sobre la importancia de la actividad física y el deporte para la salud.

• Presentación de la problemática y reflexión en grupo sobre las razones por las cuales los alumnos no practican deportes.


• Actividad de sensibilización sobre la importancia de la actividad física y el deporte para la salud.


• Establecimiento de compromisos individuales para aumentar la práctica de actividad física.

Sesión 2: Investigación sobre los recursos y espacios deportivos de la comunidad.

• Organización de grupos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación en la comunidad sobre los recursos y espacios deportivos disponibles.


• Registro de la información recopilada y elaboración de un mapa de los recursos y espacios deportivos de la comunidad.

Sesión 3: Promoción de la actividad física y el deporte en la comunidad.

• Organización de una campaña de promoción de la actividad física y el deporte en la comunidad.


• Diseño y elaboración de materiales promocionales (carteles, folletos, etc.).


• Reparto de materiales promocionales en lugares estratégicos de la comunidad.

Sesión 4: Planificación y organización de una jornada de