Las tensiones en el siglo XX - Guerra Civil Española

omar ballesteros
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recaba información y genera hipótesis acerca de la Guerra Civil Española.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX - Guerra Civil Española


Tema: Las tensiones en el siglo XX - Guerra Civil Española
Objetivo: Recabar información y generar hipótesis acerca de la Guerra Civil Española.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Interdisciplinaridad: Producción de textos, violencia en el entorno.


Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la Guerra Civil Española.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes o fragmentos de documentales sobre la Guerra Civil Española.


Desarrollo:



  • El profesor presenta un problema relacionado con la Guerra Civil Española, como "¿Cuáles fueron las principales causas de la Guerra Civil Española?"

  • Los alumnos, divididos en grupos, investigan y recaban información acerca del problema planteado.

  • Uso de diferentes fuentes como libros, internet y documentales para la investigación.

  • Cada grupo debe generar una hipótesis o respuesta al problema planteado.


Cierre:



  • Cada grupo presenta su hipótesis al resto de la clase.

  • Realización de una discusión en conjunto para analizar las diferentes respuestas y compararlas.

  • Reflexión en conjunto sobre la importancia de investigar y generar hipótesis para comprender un evento histórico.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso breve de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentación de un nuevo problema relacionado con la Guerra Civil Española, como "¿Cuál fue el impacto de la Guerra Civil Española en la literatura?"

  • Actividad de motivación: Lectura de un fragmento de un