Introducción al tema de la producción y envío de cartas personales

MISAEL ENRIQUE ALVAREZ

Ubicación curricular

Contenido Producción y envío de cartas personales.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Envía las cartas que escribe a través del correo postal y/o electrónico.

Metodología Proyecto comunitario

Escenario Escuela

Ejes Articuladores

Sesión 1: Introducción al tema de la producción y envío de cartas personales

Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de la producción y el envío de cartas personales a través del correo postal y/o electrónico.

Actividades:

Presentación del tema: Iniciar la clase presentando el tema de producción y envío de cartas personales, explicando brevemente qué es una carta y para qué se utiliza.

Conversación dirigida: Realizar una conversación dirigida en la que los alumnos compartan sus experiencias previas con la escritura y el envío de cartas personales.

Lectura de ejemplos de cartas personales: Leer en voz alta algunos ejemplos de cartas personales informales, destacando las características de este tipo de carta.

Análisis de las características de la carta informal: En parejas, los alumnos deberán identificar las características de la carta informal que se mencionaron durante la lectura y escribirlas en un papelógrafo.

Sesión 2: Producción de cartas personales informales

Objetivo de la sesión: Escribir una carta personal informal utilizando las características identificadas en la sesión anterior.

Actividades:

Recuerdo de las características de la carta informal: Repasar las características de la carta informal señaladas en la sesión anterior.

Brainstorming de temas: Realizar un brainstorming en el que los alumnos propongan temas para escribir sus cartas personales informales.

Escritura de la carta: Los alumnos deberán escribir una carta personal informal utilizando las características identificadas en la sesión anterior y el tema elegido durante el brainstorming.