El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno.

Plan de clase

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno.

Objetivo (PDA): Identificar formas geométricas en objetos de su entorno y representarlos con dibujos y líneas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno.


• Conversación inicial sobre las formas geométricas y su presencia en el entorno.


• Observación de objetos con formas geométricas y reconocimiento de las mismas.


• Actividad práctica: Salida al entorno cercano para identificar y recoger objetos con formas geométricas.


• Registro de las formas encontradas a través de dibujos y líneas.

Sesión 2:

• Retomar la actividad anterior y revisar los registros de las formas geométricas encontradas.


• Introducción de nuevas formas geométricas (círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo).


• Observación y reconocimiento de las formas en objetos y elementos cotidianos.


• Actividad práctica: Creación de figuras geométricas utilizando material de reciclaje.


• Valoración de las creaciones y su relación con las formas reconocidas.

Sesión 3:

• Repaso de las formas geométricas aprendidas hasta el momento.


• Juego de reconocimiento de formas: Los alumnos deberán identificar las formas en diferentes objetos proyectados en el aula.


• Actividad práctica: Realización de un mural colectivo con las formas geométricas aprendidas utilizando pintura y papel.


• Reflexión sobre la importancia de las formas geométricas en el entorno y cómo se pueden representar.

Sesión 4:

• Recuperación de lo apre