Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

Kevin Daniel Escalante
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga los factores que favorecen la presencia en México de una variedad de ecosistemas y seres vivos, que lo hacen megadiverso; valora la importancia natural y sociocultural de su conservación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.


Objetivo (PDA): Indagar los factores que favorecen la presencia en México de una variedad de ecosistemas y seres vivos, que lo hacen megadiverso; valorar la importancia natural y sociocultural de su conservación.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: contaminación


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a la biodiversidad y el medio ambiente en México



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación: Juego de palabras relacionadas con la biodiversidad.

  • Discusión en grupo sobre qué es la biodiversidad y su importancia.

  • Presentación de información sobre la riqueza natural de México y su relevancia como patrimonio biocultural.

  • Actividad de indagación: Los alumnos investigarán en grupos sobre un ecosistema específico de México y expondrán sus hallazgos al final de la sesión.


Sesión 2: Factores que favorecen la biodiversidad en México



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Actividad de investigación guiada: Los alumnos investigarán sobre los factores que favorecen la presencia de una variedad de ecosistemas y seres vivos en México.

  • Discusión en grupos sobre los hallazgos y conclusiones.

  • Actividad de aplicación: Los alumnos crearán un mapa conceptual de los factores que conforman la biodiversidad en México.


Sesión 3: La importancia de la conservación de la biodiversidad en México y el problema de la contaminación



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Pre