La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
adriana montaño- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Analiza críticamente las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX: el fin del porfiriato, la Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917, que reafirma el sistema federal, la separación y equilibrio de Poderes; las posteriores reformas legales que garantizan la participación política equitativa e igualitaria, tales como la reforma constitucional de 1953 que reconoce el derecho al voto de las mujeres.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Igualdad de género y de Interculturalidad crítica.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y la problemática: "Analiza cómo el paso del tiempo han ocurrido transformaciones en la forma de gobierno en México".
- Actividad de lluvia de ideas: Los estudiantes deberán mencionar qué saben sobre la democracia, la forma de gobierno en México y su evolución a lo largo de la historia.
- Planteamiento del problema: Los estudiantes deberán reflexionar sobre las transformaciones ocurridas en la forma de gobierno en México y cómo estas han impactado en la sociedad.
- Organización de equipos de trabajo: Los estudiantes se dividirán en grupos de 4 a 5 integrantes.
Sesión 2:
- Investigación en equipo: Cada equipo deberá investigar sobre una etapa específica de la historia de México relacionada con la forma de gobierno (porfiriato, Revolución Mexicana, promulgación de la Constitución de 1917, reforma constitucional de 1953, entre otros).
- Recopilación de información: Los estud