Los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Cecilio X
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Procesos técnicos


Tema: Los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Problemática a abordar: Convivencia escolar y promoción de valores.


Enfoque: Inclusión y igualdad de género.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos: Un cuestionario breve al inicio de la primera sesión para evaluar el conocimiento previo de los alumnos sobre los sistemas técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.



  2. Rúbrica de participación y trabajo en equipo: Una rúbrica para evaluar la participación de los alumnos en las actividades de grupo y su capacidad para trabajar en equipo de manera inclusiva y respetuosa.




Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Los sistemas técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

  • Actividad de motivación: Proyección de un video o imágenes que muestren diferentes sistemas técnicos en acción y cómo interactúan con su entorno.


Desarrollo:



  • Explicación de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos: formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias.

  • Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos para analizar un sistema técnico de su elección y identificar los elementos que interac