Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Plan de clase

Planeación de clase: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo: Reconocer distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.

Problema interdisciplinar: Falta de conocimiento sobre el tema.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos acerca de qué entienden por reacciones químicas.


• Presentar el problema interdisciplinar y su relación con la química.


• Mostrar ejemplos de reacciones químicas en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos fundamentales de las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas.


• Realizar una demostración experimental de una reacción química y analizar sus cambios de propiedades.


• Realizar preguntas de comprensión para asegurar que los alumnos están entendiendo los conceptos.

Cierre:

• Realizar una actividad práctica en grupos donde los alumnos identifiquen reacciones químicas en su entorno.


• Comentar los resultados de la actividad y resolver dudas.


• Asignar una tarea escrita para la siguiente sesión donde los alumnos deben investigar sobre un ejemplo de reacción química y presentar su interpretación.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente los c