Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Dalia Garcia
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase - Educación Socioemocional / Tutoría
Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Alumnos de familias disfuncionales
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
- Actividad de sensibilización: Proyectar un cortometraje que presente situaciones en las que los sentimientos influyen en la toma de decisiones.
- Reflexión en grupo: Preguntas guía para discusión sobre cómo los sentimientos pueden afectar nuestras decisiones y las consecuencias de estas decisiones.
Fase de desarrollo:
- Explicación de conceptos clave: Sentimientos, toma de decisiones, asertividad, relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.
- Dinámica en grupo: Juego de roles donde los alumnos representarán situaciones en las que deben tomar decisiones considerando sus sentimientos y las consecuencias para ellos y para los demás.
- Discusión en grupo: Análisis de las situaciones representadas y reflexión sobre las decisiones tomadas, las emociones involucradas y las posibles alternativas.
Fase de cierre:
- Síntesis y conclusiones: Resumen de los conceptos clave abordados y las reflexiones realizadas.
- Tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer ejemplos de casos reales en los que los sentimientos hayan influido en la toma de decisiones de personas famosas o de la vida cotidiana.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Repaso de