Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Empatía y respeto hacia los demás

Nivel educativo: Primaria 1º

Objetivo: Explorar las posibilidades propias y de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Conociendo la empatía (45 minutos)

Objetivos específicos:

• Comprender qué es la empatía y por qué es importante en nuestras relaciones con los demás.


• Identificar situaciones en las que podemos mostrar empatía hacia los demás.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de la empatía.


• Realizar una dinámica en la que los alumnos se pongan en el lugar de otra persona para entender cómo se siente en determinadas situaciones.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los alumnos han mostrado empatía o han sido empáticos.


• Mostrar imágenes o videos que representen situaciones en las que se necesita empatía y pedir a los alumnos que comenten qué están observando y cómo se sienten las personas involucradas.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexionar sobre las situaciones presentadas y destacar la importancia de la empatía en nuestras vidas.


• Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno una situación en la que les gustaría recibir empatía de sus compañeros y cómo les gustaría que reaccionaran.

Sesión 2: Promoviendo la empatía (45 minutos)

Objetivos específicos:

• Identificar comportamientos que demuestran falta de empatía.


• Analizar las consecuencias de la falta de empatía en nuestras relacione