Interacción motriz en la Escuela para alumnos de Primaria 1º

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción motriz en la Escuela para alumnos de Primaria 1º

Tema: Interacción motriz
Objetivo: Colaborar en la definición de normas básicas de convivencia para reconocer su influencia en la interacción presente en juegos y situaciones cotidianas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1: Introducción al tema y creación de normas de convivencia (45 minutos)

• Presentar el tema de la interacción motriz y su importancia en la convivencia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las normas básicas de convivencia en la escuela.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear una lista de normas básicas de convivencia enfocadas en la interacción motriz.


• Cada grupo presentará sus normas y se hará una discusión en clase para llegar a un consenso sobre las normas que se adoptarán.

Sesión 2: Juegos cooperativos (45 minutos)

• Introducir el concepto de juego cooperativo y su importancia en la interacción motriz.


• Realizar una serie de juegos cooperativos en los que los alumnos deban trabajar en equipo para resolver situaciones motrices.


• Después de cada juego, realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de la colaboración y la comunicación en la interacción motriz.

Sesión 3: Situaciones cotidianas y solución de conflictos (45 minutos)

• Presentar situaciones cotidianas en las que puedan surgir conflictos relacionados a la interacción motriz.


• Dividir a los alumnos en parejas y asignarles una situación para que la resuelvan mediante la colaboración y el diálogo.


• Cada pareja presentará su solución y se discutirá en clase la importancia de la comunicación efectiva y el respeto en la interacción motriz.

Sesión 4: Trabajo en equ