Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Dulce Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las condiciones del entorno propicias para la existencia y sobrevivencia de plantas y animales, entre ellos el ser humano; reconociendo su compromiso para cuidarlo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.


Objetivo: Explicar las condiciones del entorno propicias para la existencia y supervivencia de plantas y animales, incluyendo al ser humano; reconociendo su compromiso para cuidarlo.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1 (45 min): Introducción al tema y planteamiento del problema.



  • Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre cómo los seres vivos se relacionan con el entorno natural.

  • Presentar el tema y explicar el objetivo de la clase.

  • Plantear el problema: "¿Cómo podemos cuidar el medio ambiente y crear un entorno propicio para la existencia y supervivencia de plantas, animales y seres humanos?"


Sesión 2 (45 min): Indagación sobre las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural.



  • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una planta o animal para investigar.

  • Solicitar a los grupos que indaguen sobre las necesidades de su planta o animal en términos de alimentación y movimiento.

  • Pedir a los grupos que presenten sus hallazgos y compartan cómo las plantas y animales interactúan con el entorno natural.


Sesión 3 (45 min): Conexión entre las interacciones y el cuidado del medio ambiente.



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural.

  • Discutir las consecuencias de no cuidar el medio ambiente en estas interacciones.

  • Plantear estrategias para cuidar el medio ambiente y asegurar la existencia y supervivencia de plantas y animales, incluyendo al ser humano.


Sesión 4 (45 min): Acciones para cuidar el medio ambiente.



  • Realizar una lluvia de ideas sobre ac