Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos

Plan de clase

Tema: Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos

Grado: 3º de Primaria

Propósito de Desarrollo de la Asignatura (PDA): Reflexiona, al comunicarse a distancia, sobre la necesidad de proteger sus datos personales y propone medidas para salvaguardar su integridad física y moral.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Realiza diversas cartas hacia diferentes personas de la comunidad escolar con la finalidad de comunicar sus emociones y pensamientos.

Metodología: Proyecto Comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Comprender la importancia de la comunicación a distancia y reflexionar sobre la protección de los datos personales.

• Iniciar la sesión con una breve conversación sobre la forma en que nos comunicamos a distancia, como el uso de cartas, correos electrónicos, mensajes de texto, etc.


• Presentar a los estudiantes ejemplos de situaciones en las que es necesario proteger los datos personales, como no compartir información privada en redes sociales o no dar datos personales a desconocidos.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones en las que podrían estar en riesgo de compartir datos personales.


• Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre la importancia de proteger sus datos personales y su integridad física y moral al comunicarse a distancia.


• Proponer una actividad en la que los estudiantes elaboren una lista de medidas que podrían tomar para salvaguardar su integridad y proteger sus datos personales al comunicarse a distancia.


• Realizar una puesta en común de las medidas propuestas por los alumnos y destacar las más relevantes.

Sesión 2: