Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Objetivo (PDA): Asumir una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática principal: Inclusión, tolerancia, valores, ética y moral.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque transversal: Igualdad de género y pensamiento crítico.

Sesión 1: Inicio

• Presentación del tema: Breve introducción sobre los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Generación de preguntas problematizadoras relacionadas con la inclusión, tolerancia, valores, ética y moral.


• Formación de equipos de trabajo.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 1: Desarrollo

• Investigación en equipos: Los estudiantes investigarán sobre diferentes movimientos sociales y políticos que hayan luchado por los derechos humanos a lo largo de la historia, tanto a nivel mundial como en México.


• Análisis de casos prácticos: Cada equipo presentará un caso práctico de un movimiento social o político, detallando su origen, objetivos, logros y desafíos.


• Debate en grupos: Los equipos debatirán sobre la importancia de estos movimientos en la promoción de la inclusión, tolerancia, valores, ética y moral.


• Reflexión individual: Cada estudiante escribirá una breve reflexión sobre su postura ética frente a estos movimientos y su influencia en México.

Sesión 1: Cierre

• Puesta en común: Los equipos compartirán sus casos prácticos y reflexiones individuales.


• Síntesis grupal: Establecerán las semejanzas y diferencias e