Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Objetivo: Manifiesta una postura crítica sobre la memoria colectiva, acerca de un acontecimiento relevante para la comunidad, al hacer uso de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Los alumnos presentan dificultad en la lectura y comprensión de textos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del proyecto y explicación de los objetivos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la memoria colectiva y su importancia para la comunidad.


• Introducción al concepto de lenguajes artísticos y su capacidad para representar experiencias.


• Realización de una actividad de motivación, como la proyección de un cortometraje o la visualización de una obra de arte relacionada con la memoria colectiva.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Lectura y análisis de un texto sobre la importancia de la memoria colectiva en la construcción de la identidad comunitaria.


• Realización de una actividad de comprensión lectora, como la elaboración de un mapa conceptual o un resumen del texto.


• Explicación de los diferentes lenguajes artísticos que pueden utilizarse para representar la memoria colectiva (fotografía, pintura, música, teatro, etc.).


• Asignación de un acontecimiento relevante para la comunidad a cada alumno y explicación de la tarea: deberán investigar sobre dicho acontecimiento y crear una representación artística del mismo.

Sesión 2:

• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos y discusión sobre los diferentes enfoques que pueden darle a su representación artística.


• Trabajo en grupos para comp