Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Plan de clase

y creativo.

Secuencia didáctica: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de sonidos y palabras (45 minutos)

• Presentación del proyecto comunitario y cuál será su objetivo: promover la lectura y la creatividad en el aula.


• Reflexión sobre la importancia de la lectura y la creatividad en la vida diaria.


• Dinámica de calentamiento: juegos de palabras y trabalenguas para despertar la atención y el interés de los alumnos.


• Actividad 1: Exploración de sonidos y palabras a través de juegos de adivinanzas, rimas y cadenas fonéticas.


• Actividad 2: Creación de un poema en grupo, utilizando las palabras y sonidos explorados anteriormente. Los alumnos podrán elegir el tema del poema.


• Cierre de la sesión: Reflexión sobre la importancia de jugar con los sonidos y las palabras para expresar ideas y emociones.

Sesión 2: Modificación de canciones y letras (45 minutos)

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior: juegos de palabras y poema creado en grupo.


• Actividad 1: Escucha de una canción conocida por los alumnos y análisis de su letra y ritmo.


• Actividad 2: Modificación de la letra de la canción en grupo, manteniendo el ritmo original. Los alumnos podrán cambiar algunas palabras o crear nuevas estrofas.


• Actividad 3: Ensayo y presentación de la canción modificada a los demás grupos.


• Cierre de la sesión: Reflexión sobre la importancia de modificar las palabras o la letra de una canción para expresar ideas propias.

Sesión 3: Creación de poemas y canciones propias (45 minutos)

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores: juegos de palabras, poema creado en grupo y canción modi