"La escuela como ventana hacia el futuro"

Dalia Rios
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se informa acerca de la oferta educativa en su región, para identificar sus posibilidades de ingreso al nivel de educación media.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia Didáctica: "La escuela como ventana hacia el futuro"


Objetivo:
El objetivo de esta secuencia didáctica es que los alumnos de 6º grado de primaria se informen acerca de la oferta educativa en su región, para identificar sus posibilidades de ingreso al nivel de educación media.


Metodología: Aprendizaje servicio


Sesión 1 (45 minutos):


Introducción:



  • Iniciar la clase con una dinámica de integración donde los alumnos se presenten y compartan sus expectativas hacia el futuro.


Desarrollo:



  • Presentar el problema: La matricula de alumnos egresados de los diferentes niveles educativos no encuentran ofertas para ingresar a una institución educativa.

  • Generar una lluvia de ideas sobre posibles causas de este problema.

  • Explicar el concepto de Aprendizaje Servicio y su importancia para abordar problemas sociales.

  • Realizar una actividad de sensibilización, como la proyección de un video o la lectura de un texto, que invite a reflexionar sobre la importancia de la educación para el futuro de los alumnos.


Acciones de Aprendizaje Servicio:



  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar la oferta educativa en su región.

  • Brindarles recursos para realizar la investigación, como acceso a internet, libros, folletos, etc.

  • Establecer una fecha para la presentación de los resultados de la investigación.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer la oferta educativa en la región.

  • Resaltar la importancia de la educación como herramienta para el desarrollo personal y social.

  • Asignar la tarea de realizar un informe escrito sobre la oferta educativa en su región.


Sesión 2 (45 minutos):


Introducción:



  • Iniciar la clase recor