Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Objetivo (PDA): Usa números con distintos propósitos, y en distintas situaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los números en nuestro entorno.


• Actividad de exploración: Los alumnos deberán identificar números en su entorno cercano y compartirlos con el grupo.


• Pregunta generadora: ¿Para qué utilizamos los números en nuestro día a día?


• Actividad de indagación: Los alumnos deberán investigar y recolectar información sobre diferentes situaciones en las que se utilizan los números.


• Reflexión y conclusiones: Los alumnos compartirán sus descubrimientos y reflexionarán sobre la importancia de los números en nuestra vida cotidiana.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de exploración: Los alumnos deberán resolver situaciones problemáticas utilizando números.


• Pregunta generadora: ¿Cómo podemos utilizar los números para resolver problemas?


• Actividad de indagación: Los alumnos deberán buscar diferentes estrategias para resolver problemas utilizando números.


• Reflexión y conclusiones: Los alumnos compartirán sus estrategias y reflexionarán sobre la importancia de utilizar los números de manera efectiva para resolver problemas.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de exploración: Los alumnos deberán resolver problemas prácticos utilizando números.


• Pregunta generadora: ¿Cómo utilizamos los números en situaciones específicas?


• Actividad de indagación: Los alumnos deberán buscar diferentes situaciones en las q