Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo (PDA): Realizar, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Acciones colectivas a favor de la sensibilización y erradicación de la violencia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Actividad de sensibilización: Proyectar un video sobre las consecuencias de la violencia en la familia y la escuela.


• Reflexión grupal: ¿Cómo nos sentimos al observar estas situaciones de violencia? ¿Qué podemos hacer al respecto?

Desarrollo:

• Explicación del concepto de comunicación asertiva y dialógica.


• Actividad en parejas: Realizar una lista de expresiones de violencia que se dan en la familia y la escuela.


• Puesta en común de las listas y discusión grupal sobre las consecuencias de estas expresiones de violencia.

Cierre:

• Reflexión final: ¿Qué podemos hacer para erradicar la violencia en nuestras familias y escuelas?


• Tarea: Investigar sobre organizaciones o proyectos que trabajen en la sensibilización y erradicación de la violencia.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea.


• Actividad de sensibilización: Leer extractos de testimonios de personas que han sufrido violencia en su entorno familiar o escolar.


• Reflexión grupal: ¿Qué nos han transmitido estos testimonios? ¿Cómo podemos ayudar a las personas que sufren violencia?

Desarrollo:

• Introducción al con