Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo: Reinterpretar los sentidos y significados de las cualidades estéticas del entorno natural y social en creaciones artísticas personales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y explicación de la importancia de apreciar los elementos estéticos en el entorno natural y social.


• Actividad: Observación guiada de imágenes de diferentes manifestaciones artísticas que representen elementos estéticos del entorno natural y social.

Desarrollo:

• Explicación de la técnica del punto perdido y cómo podemos utilizarla en nuestras creaciones artísticas.


• Actividad: Realizar una práctica con la técnica del punto perdido utilizando imágenes relacionadas con el tema de la jornada "si te dañas te drogas".

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la participación en proyectos comunitarios y cómo podemos utilizar el arte para transmitir mensajes importantes.


• Tarea: Investigar sobre artistas o manifestaciones artísticas que utilizan elementos estéticos del entorno natural y social.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Actividad: Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre artistas o manifestaciones artísticas relacionadas con el tema.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes ejemplos de recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.


• Actividad: Realizar un paseo por el entorno cercano al colegio para identificar y r