La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa
Objetivo: Construir una propuesta de comunicación en inglés oral y escrita, donde se contrasten, valoren y promuevan rasgos de una sociedad intercultural, identificados en pueblos de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica

Problema a atender: El alumno desconoce el idioma, por lo que es necesario repasar el presente simple y las nacionalidades y tradiciones de países de habla inglesa.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y calentamiento con una actividad de ice-breaker en inglés para crear un ambiente de confianza y motivación.


• Presentación del objetivo de la clase y explicación de la importancia de conocer la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.

Desarrollo:

• Repaso del presente simple: explicación de la estructura, uso y formación de preguntas y respuestas afirmativas y negativas.


• Actividad de práctica oral en parejas: los estudiantes se entrevistarán entre sí para practicar el presente simple y compartir información sobre sus nacionalidades y tradiciones.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de aprender sobre diferentes culturas y cómo esto contribuye a una sociedad intercultural.


• Asignación de una tarea escrita para la siguiente sesión: los estudiantes deben investigar sobre una tradición cultural de un país de habla inglesa y escribir un breve ensayo sobre ella.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso breve de los conceptos del presente simple y las nacionalidades y tradi