Estudio de los números

Plan de clase

Nombre de la actividad: Explorando los números

Grado: 3º de Primaria

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y, hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción (10 minutos): Iniciar la clase mostrando a los alumnos diferentes números escritos en tarjetas. Pedirles que formen grupos y organicen los números de manera ascendente y descendente. Luego, en plenaria, discutir cómo lo hicieron y qué estrategias utilizaron.

  
  



• Pregunta disparadora (5 minutos): Plantear la pregunta "¿Qué conocemos acerca de los números?". Invitar a los alumnos a compartir sus ideas y escribir sus respuestas en una pizarra.

  
  



• Actividad de exploración (25 minutos): Entregar a cada grupo una serie de tarjetas numeradas del 1 al 100. Pedirles que las ordenen de manera ascendente y descendente. Observar cómo trabajan en equipo y cómo resuelven el desafío. Al finalizar, cada grupo debe mostrar su trabajo y explicar su estrategia.

  
  



• Reflexión (5 minutos): En plenaria, discutir las diferentes estrategias utilizadas por los grupos y promover una reflexión sobre los números y su orden.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación (10 minutos): Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la sucesión numérica. Preguntar a los alumnos qué recuerdan y escribir sus respuestas en la pizarra.

  
  



• Actividad de exploración (30 minutos): Organizar a los alumnos en parejas y entregarles tarjetas con números en desorden. Pedirles que trabajen en equipo para ordenarlos de manera ascendente y descendente.