El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinaria: Promoción de la escuela a través del Desfile Escolar para incrementar la matrícula escolar.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del objetivo y motivación del proyecto comunitario.


• Explicación sobre la importancia de expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés.


• Actividad de brainstorming: Los alumnos mencionarán palabras relacionadas con sus familias y comunidades en inglés.

Sesión 2:

• Investigación en la comunidad: Los alumnos realizarán una entrevista a un miembro de su familia sobre manifestaciones culturales o artísticas significativas en la comunidad.


• Registro de la información obtenida en inglés.

Sesión 3:

• Recopilación de manifestaciones culturales y artísticas: Los alumnos compartirán la información obtenida y crearán una lista de las manifestaciones culturales y artísticas más relevantes de la comunidad.


• Análisis de los elementos que las hacen especiales y únicas.

Sesión 4:

• Desarrollo del proyecto comunitario: Los alumnos elegirán una manifestación cultural o artística para difundir en el Desfile Escolar y promocionar la escuela.


• Planificación de las acciones a realizar para el proyecto.

Sesión 5:

• Investigación en la escuela: Los alumnos investigarán sobre la historia y tradición del Desfile Escolar, así como los be