Modelos atómicos y estructura de la materia

Plan de clase

Planeación de clase para Física - Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Modelos atómicos y estructura de la materia

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:
Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la materia y cómo está conformada.


• Presentar el problema a través de una pregunta: "¿Cómo se representan los modelos atómicos y qué nos dicen sobre la estructura de la materia?"

Desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos una lectura breve sobre los diferentes modelos atómicos (Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr, etc.).


• Organizar a los estudiantes en grupos y asignar a cada grupo uno de los modelos atómicos para investigar y comprender.


• Solicitar a los grupos que presenten sus hallazgos utilizando materiales visuales, como carteles o maquetas.

Cierre:

• Realizar una discusión grupal sobre los diferentes modelos atómicos presentados, resaltando las similitudes y diferencias entre ellos.


• Promover la reflexión y el pensamiento crítico en torno a la importancia de los modelos atómicos para comprender la estructura de la materia.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la relación entre los modelos atómicos y los fenómenos que les dieron origen.

Sesión 2:
Inicio:

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