Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

norma cruz
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema interdisciplinar: Los estudiantes desconocen las costumbres y tradiciones del pueblo de México con referencia al día de muertos.


Desarrollo de la planeación:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema del proyecto y del problema interdisciplinar.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen o han escuchado acerca del día de muertos.

  • Lectura de un cuento tradicional mexicano relacionado con el día de muertos.


Desarrollo:



  • Explicación de los recursos literarios utilizados en el cuento leído.

  • Realización de ejercicios prácticos para identificar los recursos literarios en el cuento.

  • Actividad de escritura creativa: los estudiantes deberán escribir un texto narrativo corto inspirado en el cuento leído, utilizando al menos tres recursos literarios.


Cierre:



  • Compartir los textos narrativos creados por los estudiantes.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de preservar las tradiciones y costumbres culturales a través de la escritura.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio del tema del proyecto y del problema interdisciplinar.

  • Actividad de lectura: los estudiantes leerán un poema tradicional mexicano relacionado con el día de muertos.


Desarrollo:



  • Análisis del poema leído: estructura, recursos literarios utilizados, mensaje transmitido, etc.

  • Actividad de escritura creativa: los estudiantes deberán escribir un poema propio inspir