Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Nivel: Primaria 2º

Propósito de aprendizaje (PDA): Realiza actividades a partir de la lectura de instructivos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: En ocasiones no respetan las indicaciones para realizar actividades, no toman en cuenta la participación de los demás compañeros.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Comprender la importancia de seguir instrucciones en la realización de actividades.

• Inicio (10 min): Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de seguir instrucciones y cómo nos afecta cuando no lo hacemos.


• Desarrollo (25 min): Leer en voz alta un instructivo sencillo y realizar la actividad propuesta siguiendo las indicaciones. Reflexionar en grupo sobre la experiencia y compartir las dificultades encontradas cuando no se siguieron las instrucciones.


• Cierre (10 min): Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podemos mejorar en el cumplimiento de instrucciones y trabajar en equipo. Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Objetivo: Identificar los elementos de un instructivo y su función.

• Inicio (10 min): Recordar la importancia de seguir instrucciones y trabajar en equipo. Repasar las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Desarrollo (25 min): Leer en voz alta diferentes instructivos y analizarlos en grupo. Identificar los elementos comunes (título, lista de materiales, pasos a seguir, imágenes, etc.) y discutir su función en la comprensión de las instrucciones.


• Cierre (10 min): Reflexionar en grupo sob