Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Objetivo PDA: Asume responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema transversal: La indisciplina en el aula y en la escuela ocasiona el bajo rendimiento escolar en los estudiantes.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Inicio de la sesión con una dinámica de integración grupal.


• Presentación del problema transversal y su relación con el tema de la clase.


• Generación de un listado de problemas sociales y ambientales en la comunidad, en México y en el mundo.


• Discusión en torno a la importancia de abordar dichos problemas y la responsabilidad de los estudiantes como agentes de cambio.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentación de información sobre los retos sociales y ambientales en la comunidad.


• Análisis de casos de problemáticas específicas y sus posibles soluciones.


• Trabajo en grupos para identificar un problema social o ambiental en la comunidad y plantear posibles soluciones.

Sesión 2:

• Exposición de los problemas identificados por cada grupo y discusión sobre las soluciones propuestas.


• Búsqueda de información complementaria sobre los problemas seleccionados.


• Análisis de la relación entre los problemas y la indisciplina en el aula y en la escuela.

Sesión 3:

• Reflexión sobre el impacto de la indisciplina en el bajo rendimiento escolar.


• Debate sobre posibles estrategias para promover la disciplina y el rendimiento escolar.


• Diseño de un plan de acción para abordar la indisciplina en la escuela y