Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable
Blanco Cadenas
Ubicación curricular
Contenido Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa la visión de su comunidad respecto a su relación con la naturaleza y las tradiciones culturales construidas, a partir de su interacción con los ecosistemas del territorio en el que habita su comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable
Objetivo: Representar la visión de su comunidad respecto a su relación con la naturaleza y las tradiciones culturales construidas, a partir de su interacción con los ecosistemas del territorio en el que habita su comunidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática a abordar: Los alumnos desconocen de qué se trata el trueque que se practica en algunas comunidades de nuestro país.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
- Presentar la problemática a los alumnos: el desconocimiento sobre el trueque en algunas comunidades.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por trueque.
- Mostrar imágenes y videos sobre trueque en diferentes comunidades.
- Realizar preguntas guía para reflexionar sobre la importancia de esta práctica y su relación con los ecosistemas y la preservación responsable y sustentable.
- Asignar una tarea para investigar sobre el trueque y entrevistar a algún miembro de la comunidad que practique esta actividad.
Sesión 2 (Investigación y entrevistas):
- Revisar las tareas realizadas por los alumnos, compartir las entrevistas realizadas y la información recopilada.
- Realizar una puesta en común de los datos obtenidos y fomentar el intercambio de experiencias.
- Analizar las características del trueque y su relación con los ecosistemas y la preservación responsable y sustentable.
- Promover la reflexión sobre la importancia de esta práctica para las comunidades y su impacto en l