Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dificultad en lectura y escritura así como redacción por falta de hábitos en la familia.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del tema "Textos literarios escritos en español o traducidos" y su importancia en la cultura y la sociedad.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes géneros literarios que conocen los alumnos.


• Desarrollo: Explicación de los diferentes géneros literarios y ejemplos de cada uno. Fomentar la participación y el diálogo entre los alumnos para enriquecer su conocimiento.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que elijan un libro de su libre elección y escriban un pequeño comentario acerca de por qué eligieron ese libro.

Sesión 2:

• Recapitulación: Repaso de los géneros literarios vistos en la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Realizar una actividad de lectura en parejas, donde cada pareja elija un fragmento de un libro y lo lea en voz alta. Luego, los demás compañeros deberán adivinar a qué género literario pertenece.


• Desarrollo: Profundizar en la estructura y características de los géneros literarios, centrándonos en la narrativa, el drama y la poesía.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que elijan un género lite