La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación. La exacción a la población y los territorios indígenas en el Virreinato de la Nueva España.

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 2º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación. La exacción a la población y los territorios indígenas en el Virreinato de la Nueva España.

Objetivo (PDA): Describir las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema interdisciplinar: PROBLEMAS DE LECTOESCRITURA

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Virreinato de la Nueva España".


• Motivación: Mostrar imágenes de la época colonial en México y plantear preguntas como: ¿Cómo crees que eran las condiciones de vida en esa época? ¿Qué sabes sobre el sistema de dominación en el Virreinato de la Nueva España?


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles formas de exacción que podrían haber sufrido la población y los territorios indígenas en el Virreinato de la Nueva España.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará una forma específica de exacción a investigar (por ejemplo, el tributo indígena, el sistema de encomiendas, la mita, etc.).


• Recursos: Se proporcionarán diferentes fuentes de investigación, como libros, documentos históricos, videos y páginas web confiables.


• Actividades de lectura y escritura: Cada grupo deberá leer y analizar la información recopilada, y luego redactar un resumen explicando en qué consistía la forma de exacción asignada y cómo afectaba a la población y los