Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.

Objetivo: Argumentar en favor del cumplimiento de los principios de igualdad, respeto, inclusión, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad, entre otros, y analizar de forma crítica los beneficios de llevarlos a cabo en los ámbitos personal y colectivo, así como en la interrelación de la sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los principios éticos que subyacen en la cultura democrática.


• Planteamiento del problema: ¿Por qué es importante la cultura democrática y su aplicación en la vida cotidiana?


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación individual y en equipo sobre los principios éticos de la cultura democrática.

Sesión 2:

• Socialización de los resultados de la investigación.


• Análisis y reflexión crítica sobre la importancia de cada principio ético en la vida cotidiana.


• Trabajo en equipos para identificar ejemplos de situaciones en las que se apliquen o se violen los principios éticos de la cultura democrática.


• Elaboración de un cuadro comparativo con los beneficios de cumplir o violar cada principio ético.

Sesión 3:

• Debate en equipos sobre los beneficios de cumplir los principios éticos de la cultura democrática en los ámbitos personal y colectivo.


• Puesta en común de los argumentos y conclusiones de cada equipo.


• Reflexión y análisis crítico