Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos.
Objetivo (PDA): Formula preguntas acordes al tema que abordará la persona invitada y escucha de manera atenta la información.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y selección de tema (45 minutos)

• Presentación del proyecto comunitario y su importancia en la vida de los alumnos.


• Explicación de la temática de conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad.


• Invitar a los alumnos a participar en la selección del tema que abordarán en las entrevistas.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos propongan posibles temas.


• Votación para elegir el tema más popular.

Sesión 2: Investigación sobre el tema seleccionado (45 minutos)

• Presentación de la importancia de investigar antes de entrevistar a una persona.


• División de los alumnos en grupos y asignación de aspectos específicos del tema a investigar.


• Búsqueda de información en libros, internet, entrevistas a personas cercanas, etc.


• Elaboración de una lista de preguntas iniciales de acuerdo a la información recopilada.

Sesión 3: Diseño de las entrevistas (45 minutos)

• Presentación de la importancia de diseñar preguntas adecuadas para obtener información relevante.


• Discusión en grupos sobre las preguntas propuestas y su pertinencia.


• Retroalimentación del profesor y ajuste de las preguntas.


• Elaboración de un guion de la entrevista con las preguntas finales.

Sesión 4: Realización de las entrevistas (4