Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
omar ballesteros
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Objetivo PDA: Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Interdisciplinariedad: Producción de textos y comprensión lectora.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y igualdad de género.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad de lluvia de ideas sobre la importancia de estudiar el crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
- Presentación de un problema relacionado con el tema, por ejemplo: "Imagina que eres un planificador urbano y debes tomar decisiones sobre la construcción de viviendas para una población en crecimiento".
Desarrollo:
- Formación de grupos de trabajo y asignación del problema planteado.
- Investigación en línea y consulta de fuentes de información para recopilar datos estadísticos y cartográficos sobre el crecimiento, distribución, composición y migración de la población en diferentes países.
- Elaboración de un informe escrito que analice las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en los países investigados.
- Apoyo a los alumnos en la producción de textos y comprensión lectora, resolviendo dudas y brindando ejemplos de redacción.
Cierre:
- Presentación de los informes escritos por cada grupo.
- Discusión y reflexión sobre las conclusiones obtenidas en relación a las implicaciones sociales, ambientales