Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de desconocimiento de los principios de Pascal y Arquímedes, relacionándolos con las actividades de la vida cotidiana en casa y en la escuela.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos (a definir al final de la planeación)

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Principios de Pascal y de Arquímedes.


• Reflexión y planteamiento del problema: ¿Cómo se relacionan estos principios con las actividades cotidianas en casa y en la escuela?


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles situaciones cotidianas en las que se apliquen estos principios.

Desarrollo:

• Grupos de trabajo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Investigación guiada: Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre el principio de Pascal y de Arquímedes, así como ejemplos de cómo se aplican en la vida cotidiana.


• Selección y análisis de los ejemplos: Cada grupo deberá elegir un ejemplo y analizar cómo se relaciona con los principios estudiados.

Cierre:

• Presentación de los ejemplos: Cada grupo deberá compartir su ejemplo y explicar cómo se aplica el principio de Pascal o de Arquímedes en él.


• Reflexión y discusión: Se abrirá un espacio para que los alumnos reflexionen sobre la importancia de estos principios en su vida cotidiana y compartan sus ideas.

Sesión 2:

Inicio:

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