Estudio de los números - Aprendizaje por indagación

Virginia Catarino
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números - Aprendizaje por indagación


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la sucesión numérica hasta seis cifras


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar a los alumnos el objetivo de la clase.

    • Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de sucesiones numéricas.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Mostrar a los alumnos una sucesión numérica ascendente hasta seis cifras.

    • Guiar una discusión sobre la forma en que se construye la sucesión y las reglas para continuarla.

    • Realizar ejercicios en conjunto, donde los alumnos continúen la sucesión a partir de un número dado.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión sobre lo aprendido.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la importancia de la sucesión numérica en la vida cotidiana.




Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Aplicaciones de la sucesión numérica en la vida cotidiana


Objetivo: Los alumnos podrán comprender y aplicar la sucesión numérica en situaciones de la vida diaria.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

    • Compartir brevemente las investigaciones realizadas por los alumnos.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar ejemplos de situaciones cotidianas donde se utiliza la sucesión numérica.

    • Realizar actividades prácticas donde los alumnos apliquen la sucesión numérica en problemas reales.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión sobre la importancia de la sucesión numérica en la vida