Figuras geométricas y sus características
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Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye composiciones geométricas cada vez más complejas, por el tipo de figuras o por el número de “piezas”, con el uso del tangram y geoplano.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Figuras geométricas y sus características
Objetivo: Construir composiciones geométricas cada vez más complejas, por el tipo de figuras o por el número de "piezas", utilizando el tangram y geoplano.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas
- Presentar a los alumnos el concepto de figuras geométricas y sus características (número de lados, vértices, forma).
- Mostrar diferentes figuras geométricas y pedir a los alumnos que las identifiquen y describan sus características.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos clasifiquen figuras geométricas según sus características.
Sesión 2: Introducción al tangram y geoplano
- Presentar el tangram y geoplano a los alumnos y explicar su función en la construcción de figuras geométricas.
- Realizar una actividad en la que los alumnos exploren y manipulen el tangram y el geoplano para construir diferentes figuras geométricas de forma libre.
Sesión 3: Construcción de figuras geométricas con el tangram
- Presentar diferentes diseños y patrones de figuras geométricas que se pueden construir utilizando el tangram.
- Pedir a los alumnos que construyan diferentes figuras geométricas utilizando las piezas del tangram, siguiendo los diseños y patrones presentados.
- Fomentar la creatividad y la experimentación en la construcción de figuras geométricas con el tangram.
Sesión 4: Construcción de figuras geométricas con el geoplano
- Presentar diferentes diseños y patrones de figuras geométricas que se pueden construir utilizando el geoplano.
- Pedir a los alumnos que construyan diferentes figuras geométricas